ش (1) : معلومات عن أستاذ المقرر ( منسق المقرر )

نبذة مختصرة عن أستاذ المادة

معلومات عن المقرر

وصف المقرر:

أولاً : متطلبات المقرر :

1.    طرائق التدريس العامة . 

2.    مناهج التعليم الابتدائي .

3.    مناهج التعليم فوق الابتدائي . 

ثانياً : عدد الوحدات/ الساعات الدراسية :

وحدتان : ساعتان ( نظرية )

 ثالثاً : أهداف المقرر :

    في نهاية دراسة الطالب لهذا المقرر يتوقع أن يكون قادراً على أن :

1.    يتعرف على طبيعة النشاط المدرسي .

2.    يتعرف على تطور النشاط المدرسي وعلاقته بالمنهج ( القديم والحديث ) .

3.    يتعرف على عناصر النشاط المدرسي وسبل تعزيزها والاستفادة منها .

4.    يتعرف على مجالات النشاط المدرسي المختلفة .

5.    يتعرف على أسس بناء برامج النشاط المدرسي .

6.    يتقن التخطيط لبرامج النشاطات المدرسية .

7.    يحسن استغلال الإمكانات المتاحة في النشاط ( المدرسة ، البيئة ... ) .

8.    ينفذ الأنشطة المدرسية .

9.    يوظف النشاط الصفي في مجال تخصصه .

10.           يطلع على حال النشاط المدرسي في مدارس التربية والتعليم .

رابعاً : مخرجات التعلم :

(1) المعرفة :

1.    يكوّن الطالب معرفة منظمة عن طبيعة النشاط المدرسي وتطوره وأهدافه ووظائفه وعلاقته بالمنهج .

2.    يتعرف الطالب على ماهية النشاط المدرسي وهدفه العام وأهدافه في المراحل التعليمية .

3.    يقارن الطالب بين وظائف النشاط المدرسي النفسية والتربوية والاجتماعية.

4.    يدرك الطالب العلاقة القائمة بين النشاط المدرسي وبقية عناصر المنهج . 

5.    يستخدم الطالب الحاسب الآلي و تكنولوجيا التعليم في إشرافه على النشاط الطلابي  . 

6.    يزيد الطالب من معرفته بالكفايات التعليمية لرائد النشاط الطلابي .

7.    يقوم الطالب بالتخطيط اليومي والتخطيط بعيد المدى للنشاط المدرسي بإتقان . 

8.    يفكر الطالب تفكيراً ابتكارياً في كيفية تخطيط وتنفيذ وإشراف وتقويم الأنشطة الطلابية .  

9.    يعقد الطالب مقارنة بين الأنشطة الطلابية في مراحل التعليم المختلفة . 

10.     يطلع الطالب على أحدث الاتجاهات في مجالات النشاط المدرسي . 

11.     يقوم الطالب بحل المشكلات التي تواجهه في الإشراف على النشاط الطلابي . 

(2) المهارات الإدراكية :

1.    يقوم الطالب بإجراء بحوث حول مجالات النشاط الطلابي .

2.  يقوّم الطالب المعلومات التي حصل عليها من بحوثه المختلفة حول مجالات النشاط الطلابي ليصل إلى كيفيه توجيه الطلاب لممارسة النشاط الطلابي .

3.    يبتكر الطالب حلولاً لمشكلات النشاط المدرسي .

4.    يخطط الطالب لبرامج النشاطالمدرسي وفق خطوات منظمة .

 (3) المهارات الشخصية وتحمل المسؤولية :

1.    يتخذ الطالب قراراً حول اختيار برنامج للنشاط المدرسي وفق مبررات مقبولة . 

2.    يستعد الطالب للتجاوب مع زملائه أثناء تنفيذ النشاط المدرسي .

3.    يتجه الطالب  نحو التعاون مع زملائه في تخطيط وتنفيذ وإشراف وتقويم النشاط المدرسي .

4.    يتعلم الطالب تعلماً ذاتياً حول النشاط المدرسي مستخدماً الحاسب الآلي وتكنولوجيا التعليم الحديثة .

5.    يسلك الطالب في إشرافه على النشاط المدرسي مسلكاً يتوافق مع ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم .

6.    يشعر الطالب بتحمل المسؤولية نحو تطوير النشاط المدرسي .

(4) مهارات التحليل والاتصال :

1.    يستخدم الطالب الأساليب الإحصائية والرياضية المناسبة في تحليل المعلومات .

2.    يتواصل الطالب شفهياً وكتابياً بكفاءة مع الأفراد ذوي العلاقة بمهنته .

3.    يختار الطالب نماذج عرض مناسبة لعرض قضاياه أمام الآخرين .

4.    يستخدم الطالب تكنولوجيا التعليم في إيصال المعلومات للآخرين .

خامساً : مصادر المعرفة المتعلقة بالمقرر :

1.    http://www.uqu.edu.sa/emibrahim

2.    http://edudar.jeeran.com/Page_3.html

3.    http://el.uqu.edu.sa/jusur/index.php?un_id=uqu

4.    الإدارة العامة للنشاط الطلابي (1425) . دليل الأنشطة الطلابية للمرحلة الابتدائية . الرياض ، وزارة التربية والتعليم.

5.    الإدارة العامة للنشاط الطلابي (1425) . دليل الأنشطة الطلابية للمرحلة المتوسطة . الرياض ، وزارة التربية والتعليم.

6.    الإدارة العامة للنشاط الطلابي (1425) . دليل الأنشطة الطلابية للمرحلة الثانوية . الرياض ، وزارة التربية والتعليم.

7.    حسن شحاته (1418) . النشاط المدرسي: مفهومه ووظائفه ومجالات تطبيقه . القاهرة ، الدار المصرية اللبنانية .

8.    داوود المعايطة وحسن علي العقول (1426) . النشاط الطلابي وتطبيقاته . الرياض ، الدارالصولتية .

9.    صلاح سليم (1426) . النشاطات المدرسية . عمّان ، مكتبة المجتمع العربي .

10.           محمد الدخيل (1423) . النشاط المدرسي وعلاقة المدرسة بالمجتمع . الرياض ، دار الخريجي .

سادساً : أنشطة المقرر :

1.    عرض تقارير المشاهدات .

2.    عرض نماذج للتخطيط لبرامج النشاط المدرسي .

3.    زيارات ميدانية .

4.    استخدام الحاسوب وتقنيات التعليم في الإعداد لبرامج النشاط المدرسي .

سابعاً : الخطة الدراسية :

ثامناً : طرائق التدريس :

1.    محاضرات .

2.    تدريس مصغر .

3.    حلقات نقاش .

4.    تعلم تعاوني .

5.    عروض عملية .

6.    خرائط مفاهيم .

7.    خرائط الشكل V .

8.    خرائط ذهنية .

9.    ممارسة عملية وتطبيق عملي .

تاسعاًً : وسائل التقويم :

1.    اختبارات .

2.    إلقاء دروس .

3.    عرض تجارب .

4.    مشاركة أثناء المحاضرات .

5.    بطاقات ملاحظة .

6.    تغذية راجعة فورية .

7.    ملف إنجاز .

8.    مشروع .

9.    ورقة الدقيقة الواحدة .

عاشراًً : توزيع الدرجات :

1.    الاختبار النهائي :                       60 ( ستون ) درجة .

2.    الاختبار النصفي :                      20 ( عشرون ) درجة .

3.    الواجبات والمشاركة  :                20 ( عشرون ) درجة .