سنة التأسيس : 1390هـ

النشأة كلية التربية تابعة لجامعة الملك عبد العزيز من رجب 1390هـ إلى رجب 1401هـ : اعتباراً من رجب 1390هـ أصبحت كلية التربية إحدى الكليات الجامعية وذلك بضمها إلى جامعة الملك عبد العزيز وفي هذه الفترة توالى إنشاء الأقسام الأكاديمية وأصبحت الكية تتكون من الأقسام التالية:

• قسم التربية الإسلامية.

• قسم المناهج وطرق التدريس .

• قسم علم النفس.

• قسم التربية الفنية.

• قسم التربية البدنية ( الرياضية ).

• قسم رياض الأطفال .

• مركز الدورات التدريبية .

• قسم الإدارة التربوية والتخطيط .

  كلية التربية تابعة لجامعة أم القرى اعتباراً من رجب 1401هـ حتى الآن : قامت جامعة أم القرى في رجب 1401هـ فتية راسخة منذ نشأتها حيث بدأت بالكليتين العريقتين: كلية التربية وشقيقتها الكبرى كلية الشريعة ، وتوالى بعد ذلك إنشاء كليات جديدة ضمت إليها بعض أقسام كلية التربية على الوجه التالي :

1- كلية العلوم التطبيقية والهندسية وأنشئت عام 1402هـ/1403هـ وألحقت بها أقسام الكيمياء والأحياء والفيزياء والرياضيات نقلاً من كلية التربية. 2- كلية العلوم الاجتماعية وأنشئت عام 1404/1405هـ وألحق بها قسما الجغرافيا واللغة الإنجليزية نقلاً من كلية التربية.

اسماء العمداء

اسماء الوكلاء

الأهداف

إلى جانب الأهداف الجامعية التي تسعى إلى تحقيقها جامعة أم القرى تنفرد كلية التربية بمكة المكرمة بالسعي إلى تحقيق الأهداف التالية:

إعدادا لمعلم المؤهل علمياً وتربوياً ومهنياً لتولي عملية التدريس في مدارس التعليم العام للمرحلتين المتوسطة والثانوية ولجميع المواد الدراسية التي تقدم أو التي يتطلع إلى إضافتها أو تطورها في هذه المدارس بشتى أنواعها.

إعداد القوى البشرية اللازمة للعمل في المدرسة (غير المدرسين) من المديرين والمشرفين والموجهين التربويين، وكذلك القوى البشرية اللازمة للعمل في الإدارة التربوية في شتى تخصصاتها.

تدريب المعلمين وكل ا لعاملين في حقل التربية والتعليم من مديرين وموجهين ومشرفين -أثناء الخدمة- لرفع مستواهم وزيادة خبراتهم المهنية واطلاعهم على كل جديد في الميادين التربوية المختلفة.

الإسهام في رفع المستويات التعليمية في البلاد والمشاركة في إثراء البحث العلمي في الميادين التربوية والنفسية بشتى فروعها.

النهوض بمستوى المعلم المؤهل تأهيلاً أعلى ورفع كفاءة كل العاملين في التربية بشتى المستويات من خلال تقديم البرامج المتخصصة في الدراسات العليا في مجال العلوم التربوية والنفسية.

توجيه منسوبيها من أعضاء هيئة التدريس والطلاب والهيئة الإدارية الوجهة الروحية والأخلاقية لتكوين القيم التي تساعدهم على ترجمة التربية الإسلامية إلى سلوك إيجابي ينبثق من عقيدة التوحيد والإيمان بالله رباً وبالإسلام ديناً وبمحمد صلى الله عليه نبياً ورسولاً.

الاشتراك مع الهيئات التعليمية الأخرى كالجامعات وغيرها في الدراسات التربوية والنفسية لغرض تطوير مجالات التعليم العام والتعليم الجامعي وتقديم المشورة العلمية حسب المواقف.